Como utilizar o Lúdico no processo Ensino -Aprendizagem ?

O lúdico na educação infantil tem sido uma das estratégias mais bem sucedidas no que concerne à estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem de uma criança. Essa atividade é significativa por que desenvolvem as capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e todos os aspectos básicos referentes à aprendizagem.

A escola e o educador atuam em parceria a fim de direcionar as atividades com o intuito de desmontar a brincadeira de uma idéia livre e focar em um aspecto pedagógico, de modo que estimulem a interação social entre as crianças e desenvolva habilidades intelectivas que respaldem o seu percurso na escola.

Desenvolver o lúdico no contexto escolar exige que o educador tenha uma fundamentação teórica bem estruturada, manejo e atenção para entender a subjetividade de cada criança, bem como entender que o repertório de atividades deve estar adequado as situações.

É interessante que o jogo lúdico seja planejado e sistematizado para mediar avanços e promover condições para que a criança interaja e aprenda a brincar no coletivo, desenvolvendo habilidades diversas.

Aspectos Utilizados nas brincadeiras :

* O lúdico como método de ensino se utiliza dos seguintes aspectos:

* Animação,

* movimento corporal,

* interação, raciocínio lógico,

* memorização ,

* alegria

*Jamais se brinca sem aprender, mesmo que de forma inconsciente algo é ensinado e absorvido ou alguma habilidade é desenvolvida e aperfeiçoada. A exemplo disso temos a AMARELINHA, com duas extremidades circulares, chamadas de céu e inferno, temos também os degraus e abas, e a partir daí poderemos trabalhar o equilíbrio, a coordenação motora, o foco no alvo, o respeito as regras e aplicá-las no dia-a dia da criança .

Aspectos a serem desenvolvidos :

Trabalhar com os jogos  possibilita diversos objetivos, dentre eles, foram pontuados os seguintes:

• Desenvolver a criatividade, a sociabilidade e as inteligências múltiplas;
• Dar oportunidade para que aprenda a jogar e a participar ativamente;
• Enriquecer o relacionamento entre os alunos;
• Reforçar os conteúdos já aprendidos;
• Adquirir novas habilidades;
• Aprender a lidar com os resultados independentemente do resultado;
• Aceitar regras;
• Respeitar essas regras;
• Fazer suas próprias descobertas por meio do brincar;
• Desenvolver e enriquecer sua personalidade tornando-o mais participativo e espontâneo perante os colegas de classe;
• Aumentar a interação e integração entre os participantes;
• Lidar com frustrações se portando de forma sensata;
• Proporcionar a autoconfiança e a concentração.

Espero que tenham gostado !

Assistam o video abaixo , compartilhei um pouco do meu trabalho no Atendimento Psicopedagógico !